French 2: Nov. 4-7 Lesson Plans

DUE: rien! nada! nothing!

{20 minutes} Finish Recipe Presentations

• take five minutes to retrieve groceries and refresh memory on actions for skit
• then remaining pairs present the recipes they wrote: one students reads in French, second student translates recipe into action, showing ingredients involved, demonstrating what to do
  

{20 minutes} The Partitive! de ≈ some

• Cover grammar on p. 86
• Practice: "Pour faire ____, on a besoin de/du/d'/des ____" (une salade, un gâteau, une pizza, un croque monsieur, une tarte, un sandwich, une omelette, le petit dejeuner, le dîner...).
  
• Do p. 86 exs. 7 and 8 together

{30 minutes} Practice the partitive with Exprimons-nous (p. 85)!

• Practice pronunciation of phrases/requests/responses on p. 85:
• J'ai besoin du bœuf/de l'ail/des œufs.
• Il me faut du sucre/de la laitue/des épices/des cerises.
  
• Tu veux bien aller m'acheter des poires?
  
• Oui, j'y vais tout de suite.
• Non, je regrette mais je n'ai pas le temps.
• Désolé(e), je suis trop occupé(e).
• Rapporte-moi de la farine, s'il te plaît.
• Oui, d'accord. Tu n'as besoin de rien d'autre?
• N'oublie pas d'acheter des cerises.
• Bon. Il te faut autre chose?
• Practice in round, then having students send each other to get things from the grocery store!
  

Les Devoirs: p. 87 exs. 9 & 10

• Ex. 9: rewrite the complete recipe, highlight the words you add to complete it.
• Ex. 10: write complete sentences! "Pour faire ___, on a besoin de/du/d'/des ____."
• And remember: vous passez (et, j'éspère, réussissez!) un quiz de vocabulaire le 8-9 novembre! That's next time!